El mundo infantil: Exposición I. La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria. Plan TIC.

EXPOSICIÓN I

El pasado Martes 28 de Octubre del 2014, se realizó la primera exposición de los temas teóricos de la asignatura. En este caso, nuestras compañeras de clase Andrea, Mari, Estefanía y Aroa, nos hablaron del tema 6, el cual se titula: La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria. Plan TIC.

Gracias a la explicación supimos de la existencia del Plan TIC, y nos concienciamos de lo importante que es incorporarlo en el Proyecto Educativo del Centro. Mediante este Plan se pretende integrar las TIC, siento éstas una competencia fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como sabemos, vivimos en una sociedad donde cada vez estos recursos están más presentes en nuestro día a día, por ello este Plan no solo es interesante para los alumnos, sino también para las familias y para nosotros, los propios docentes.

Algo que nos llamó la atención fue el vídeo sobre la educación en Corea, allí todo se aprende mediante recursos electrónicos, incluso informan de su presencia mediante una tarjeta. En este tipo de educación, el papel y el lápiz ha desaparecido de la vida de éstos niños.
Creemos que para algunas asignaturas y algunos temas en concreto, como podemos ver en el vídeo el del cuerpo humano, sí es interesante presentarlo de la forma en que lo hacen en el documental, ya que así los niños se acercan más a la forma real de lo que van a aprender. Pero como hemos comentado anteriormente, se trata de INTEGRAR las TIC, y NO ELIMINAR LO TRADICIONAL.
Las TIC deben de verse como un apoyo, otra forma de aprender y reforzar los conocimientos que están adquiriendo, y al mismo tiempo es una forma de mantener a nuestros alumnos más motivados e ilusionados con la tarea.

La integración de las TIC dependerá de cada centro y del Plan TIC que tenga, pero creemos que lo esencial es que el centro disponga de dos aulas de informática, donde en cada aula habrían unos 20 ordenadores (más o menos uno para cada alumno), una pizarra digital y un proyector. Los niños/as irían a estas aulas una vez por semana, donde realizarían una tarea relacionada con el temario que están trabajando. A parte, cada aula dispondría de una pizarra digital interactiva, para que pueda ser utilizada siempre que el profesor lo crea oportuno. El centro también tendrá a disposición 2 cámaras, 3 DVD's y un Blog que podrá ser visitados por todos.

Para terminar, solo decir que en general toda la exposición nos pareció interesante y apropiada.