La exposición que han expuesto nuestras compañeras trata sobre la Realidad Aumentada. Y os preguntareis, ¿qué es eso? Pues bien, la RA (Realidad Aumentada) es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador (3D). Además, la RA nos permite conocer mejor la realidad que nos rodea. Por ejemplo, cuando viajamos y vemos un monumento histórico. Hay que destacar que para su funcionamiento se necesita un hadware y un software.
La realidad aumentada apareció gracias a Morton Heiling el cual crea un simulador llamado Sensorama con imágenes, sonido, vibración y olfato. Por consiguiente, Tom Caudell es el encargado de crear el término RA. Por tanto, podemos decir que el RA se caracteriza por ser interactiva en tiempo real, es registrada en 3D, como hemos dicho anteriormente. A continuación, nuestras compañeras nos expusieron un vídeo el cual nos pareció muy interesante ya que mostraba la realidad aumentada con dinosaurios, astronautas,... donde las personas de un centro comercial interactuan con ellos mientras sus familias y amigos les grababan.
Hay varios tipos de RA: de seguimiento, el cual es a través de marcadores, códigos QR, obejtos o imágenes. De localización, a través de GPS, brújulas, acelerómetro. Y otras formas, ya sea de búsqueda visual, detección de movimiento corporal o reconocimiento facial.
La RA se puede utilizar en teléfonos móviles ya que así posibilitan relacionar las imágenes en tiempo real y la posición geográfica del usuario. Además, el teléfono móvil se puede utilizar dentro del ámbito educativo, como por ejemplo a los alumnos que necesiten educación especial ya que existen aplicaciones para alumnos invidentes (Audionatur). Las compañeras nos han hablando sobre proyectos como el Proyecto MOSAIC Learning, y las dinámicas interactivas, las cuales facilitan la comunicación, el intercambio de datos, la interacción y la colaboración en el aula.
Por otra parte, la RA se ha convertido en una herramienta eficaz para la educación y el entretenimiento, ya que los alumnos pueden utilizar de una forma de juego y así estarán más motivas a la hora de aprender la materia. (Aprendizaje interactivo)
En cuanto, a las posibilidades educativas que nos han propuesto y nos han parecido muy interesante han sido por ejemplo, pintar unos dibujos los cuales después hemos utilizado por nosotros mismos la RA en el aula. Por otro lado, nos han mostrado varias aplicaciones como por ejemplo; Zooburst (creación de un libro pop up), Google Earth, Quadernia 2.0, Colar ( para dibujar tus propios dibujos y convertirlos en 3D), etc.
Y por último, nos ha parecido muy interesante el para saber más ya que nos han dado una serie de aplicaciones para que en un futura como docentes, poder utilizarlas sin ningún problema ya que sabremos como funcionan.
¡HASTA PRONTO!
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